Bilans et Tarifs
Bilans et Tarifs
.đ§ââïž La dĂ©marche de soins â Slow Zappingâą
Prendre le temps dâaller vite, autrement.
Ici, on ne soigne pas le âtropâ ou le âpas assezâ :
on apprend Ă ralentir sans sâĂ©teindre, Ă bouger sans se disperser, Ă Ă©couter avant dâagir.
La démarche de soins Slow Zapping⹠repose sur un principe simple :
Plus on se comprend, plus le corps trouve son équilibre.
Chaque accompagnement démarre par une rencontre, un temps pour comprendre le rythme unique de la personne.
On ne plaque pas une méthode : on tisse une alliance entre ressenti, compréhension et action.
Avant toute chose, on cherche à comprendre comment le corps fonctionne : son tonus, son rythme, sa maniÚre de réagir au monde.
Le bilan psychomoteur est une photographie du fonctionnement global â motricitĂ©, attention, Ă©motions, sensorialitĂ©.
Câest lui qui guide le projet de soin, et qui permet aux parents ou Ă lâadulte de voir concrĂštement ce que lâon observe.
đ DĂ©couvrir les profils explorĂ©s pendant le bilan â
Chaque enfant, chaque adulte a sa maniĂšre de sentir le monde.
Le profil sensoriel aide Ă comprendre ce qui stimule, apaise ou perturbe.
Câest une vĂ©ritable boussole partagĂ©e entre le psychomotricien et les parents : elle donne du sens Ă ce que lâon fait en sĂ©ance, et Ă ce que lâon peut prolonger Ă la maison.
On sâen sert pour ajuster les stratĂ©gies du quotidien, repĂ©rer les signaux prĂ©coces et soutenir lâautonomie.
đ Explorer la dĂ©marche du profil sensoriel â
Mettre des mots simples sur ce que le corps vit.
La guidance Barkley, inspirée des travaux sur le TDAH, est ici adaptée façon Slow Zapping⹠:
on y parle dâĂ©motions, de rythme, de rĂ©gulation, mais sans vocabulaire mĂ©dical.
Câest un espace dâĂ©change et de comprĂ©hension pour les parents : on y apprend Ă soutenir lâenfant sans le surstimuler, Ă poser des repĂšres, Ă respirer dans le chaos.
đ DĂ©couvrir la guidance Barkley â
Sur le tatami, on nâexplique plus : on ressent.
Ces séances permettent aux enfants et aux parents de jouer avec la confiance, le contact et la régulation émotionnelle, dans un cadre corporel simple et bienveillant.
Le judo devient un prétexte pour explorer la maßtrise, la force et la douceur.
Câest un temps dâancrage commun : chacun apprend Ă trouver sa place, Ă sentir le moment juste.
đ DĂ©couvrir les ateliers judo parent/enfant â
Parce que la rĂ©gulation, câest un chemin, pas une case Ă cocher.
Chaque suivi évolue au rythme de la personne.
Les sĂ©ances peuvent ĂȘtre individuelles, parent/enfant ou en petits groupes, selon les besoins repĂ©rĂ©s au bilan.
On observe, on ajuste, on réévalue.
Le but nâest pas la performance, mais la stabilitĂ© dans le mouvement â ce moment oĂč le corps et la tĂȘte tirent enfin dans le mĂȘme sens.
Pas de parcours imposé : on avance selon les besoins repérés ensemble.
Certaines familles souhaitent un bilan ponctuel, dâautres un suivi rĂ©gulier.
Lâobjectif reste le mĂȘme : retrouver de la clartĂ©, du lien et du calme dans le quotidien.
đ Prendre rendez-vous ou en savoir plus â